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本文目录

1. 怎么怎么读
2. 字怎么读
3. 这个发音 怎么读
4. 请问“”怎么读
5. ·怎么读音是什么

一、怎么怎么读

详细释义：犹如何。南唐刘崇远《金华子杂编》卷下：“怎么人家夫人娘子，喫得如许多饭食？”元杨梓《豫让吞炭》第二折：“你如今待怎么说？”《二刻拍案惊奇》卷十一：“事已败露至此，却怎么了？我不如死休！”。

元秦简夫《东堂老》楔子：“你唤我怎么？”《二刻拍案惊奇》卷十五：“银匠说这是些假银，要他怎么？”犹言无论如何。华山《山中海路》：“门口站着一个花白胡子的牧人，久经风霜的红脸膛闪动着一双深陷的眼睛，怎么也想不起在哪里见过面。”

元关汉卿《鲁斋郎》楔子：“小人急心疼，看看至死，怎么救小人一命。”明无名氏《开诏救忠》第三折：“老丞相，你怎么将就些，指与我箇活路，则这遭再不干这等事了。”表示程度。

1、妈妈在给你说话，你怎么可以充耳不闻呢？

2、你怎么能对老师苦口婆心的劝导充耳不闻呢？

3、他对别人的劝告一概充耳不闻，不知该拿他怎么办。

4、这明明就是两件事，你怎么可以牵强附会地混为一谈呢？

5、在那样一个**明媚的日子里，怎么也不应该发生这样的问题。

6、猫无可奈何地坐在鸟笼前，眼看着鸟儿近在咫尺，可怎么也够不着。

7、你刚才的发言前后自相矛盾，别人不知道该怎么理解。

8、这点事情你就垂头丧气的了今后还会遇到更多的困难那怎么办。

9、你这样垂头丧气的样子下午还怎么考试呢。

10、老师让求面积，你怎么求周长了呢？真是南辕北辙。

二、字怎么读

读音为：diàn，是旦的异体字，读音和意思与旦相同，如下图：

1、早晨：旦暮。通宵达旦。枕戈待旦。

2、表示某一天，亦指农历的初一日：旦望（农历的初一和十五日）。元旦。旦日（明天：白天）。

3、传统戏剧里扮演女子的角色：老旦。花旦。

4、纤度单位，九千米长的纤维重量为多少克，它的纤度就是多少旦。

三、 这个发音 怎么读

1、连音连音现象一般在一个单词的内部或单词与助词、词尾、后缀之间发生。韩国语的韵尾（除ㅇ,ㅎ外）在和后续的元音相连时，韵尾便移到后续音节上，与其拼成一个音节。

2、한국어[한구거]꽃을[꼬츨]앉아서[안자서]높이[노피]

3、①韵尾在与后面以原因为首音的**词相连时，应先转换为韵尾的七个代表音之一，再把代表音移到后面音节上与其连音

4、옷+안-> [옫안]->[오단]

5、값없다-> [갑업따]->[가법따]

6、맛없다-> [맏업따]-> [마덥따]

7、②韵尾“ㄷ,ㅌ,ㄾ”与后缀“이”相连时，不变为“디,티,티”，而变为“지,치,치”音

8、굳이[구지]벼훑이[벼훌치]

9、你说的是第二个，而实际这个是送气化--->第三个

10、①韵尾“ㅎ(ㄶ,ㅀ)”与辅音“ㄱ,ㄷ,ㅈ”相连时，辅音变为送气音“ㅋ,ㅌ,ㅊ”

11、놓고[노코]좋던[조턴]많고[만코]

12、②韵尾“ㄱ(ㅋ,ㄺ),ㄷ(ㅅ,ㅈ,ㄵ,ㅊ,ㅌ),ㅂ(ㅍ,ㄼ)”与辅音“ㅎ”相连时，辅音变为送气音“ㅋ,ㅌ,ㅍ,ㅊ”

13、축하[추카]좁히다[조피다]급하다[그파다]앉히다[안치다]

14、③韵尾“ㄷ,ㅈ,ㄵ”与词尾或后缀“히”相连时“히”不变为[티]而要变为[치]

15、굳히다[굳치다]묻히다[묻치다]맞히다[맏치다]얹히다[언치다]

四、请问“”怎么读

衢五笔：THHH衢qú(1)ㄑㄩˋ(2)大路，四通八达的道路：通～。(3)郑码：OILN，U：8862，GBK：E1E9(4)笔画数：24，部首：行，笔顺编号：332251112511132411121112详细注解--------------------------------------------------------------------------------衢qú〈名〉(1)(形声。从行,瞿声。行,本义是道路。本义:四通八达的道路)(2)同本义 [thoroughfare]衢,四达谓之衢。——《说文》必于四面之衢。——《大戴礼记·子张问入官》何天之衢。——《易·大畜》一兔走衢,万人逐之,一人获之,贪者悉止。——《三国志》裴松之注填街盈衢。——柳宗元《国子司业阳城遗爱碣》街衢相经。——张衡《西京赋》(3)又如:大衢;长衢;通衢(四通八达的道路);衢逵(道路);衢处(处于四通八达之地);衢国(地处要冲的国家)(4)树枝交错、分岔 [fork]宣山,其上有桑焉,大五十尺,其枝四衢。——《山海经》(5)引申指途径 [way]上好羞**暗饰矣,上好富**死利矣。二者,乱之衢也。——《荀子》(6)泛指道路 [road]。如:衢术;衢逵;衢路(7)分岔的道路 [**ranch road](8)街道 [street]。如:衢市(街市);衢宇(街道屋宇);衢陌;衢巷(街巷);衢弄(衢巷,街巷);衢灯(街灯);衢闾(街道里巷)(9)市 [city]。如:衢关(关市);衢塞(市廛关塞);衢民(市民)(10)地名 [Qu,a place name]。在浙江省西部。唐置衢州,因境内有三衢山。**改衢县。今为衢州词性变化--------------------------------------------------------------------------------衢qú〈形〉(1)歧,岔 [forked]行衢道者不至。——《荀子·劝学》千乘衢处壤削太半。——《管子·国蓄》(2)又如:衢涂;衢道(歧路,岔路);衢路(歧路;岔道)

五、·怎么读音是什么

1、辍是一个汉字，读作chuò，本意是指中途停止，废止，放下，舍弃，撤销，撤除，取出，拿出等，《荀子·天论》和《史记·陈涉世家》均有记载。

2、辍的读音为 chuò，详细解释如下：

3、(1)形声。本义：中途停止，废止。辍耕之陇上——《陈涉世家》。

4、(2)同本义。辍车小缺复合者。——《说文》。君子不为小人之匈匈也辍行。——《荀子·天论》。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之。——《史记·陈涉世家》

5、(3)又如：辍斤（停止挥斧。比喻没有伙伴，就不再施展技艺）；辍朝（暂停中止朝见）；辍耕陇上（停止耕作，在田中高地休息）。

6、(4)放下，舍弃。偶命厨者进芋，辍箸叹曰…——**《芋老人传》。又如：辍己（舍己）；辍弃（抛弃）；辍食弃餐。

7、(5)拆除，拆卸。生平苦节自厉，辍扉为床，不饰裀褥。——《明史·唐顺之传》。

8、(6)撤销；撤除[cancel; rescind]。如：辍防（撤除防务；不设防）；辍围（撤出包围）。

9、(7)取出，拿出[take]。如：辍俸（取出俸禄）；辍赠（取物相赠）。

关于怎么读的内容到此结束，希望对大家有所帮助。

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